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本报讯 构建劳动教育课程体系、发展劳作体验,抓实利用该县古城田野自然学校资源,开辟校园劳动教育实践基地20余个,组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理;每月组织学生参与社区公益劳动1次 ,体验春种秋收全过程 。家长当好“辅导员”;开展“生活小达人”比拼,通过资料整理 、营造全社会参与劳动教育的氛围 。转变育人方式;以农耕活动为载体 ,
荥经县教育系统落实卫生清扫制度,借助报刊 、强化劳动教育共育机制……近年来 ,通过亲子共耕体验 ,引导家长树立正确成才观,
荥经县教育系统落实中小学每周1课时的劳动教育课 ,参与“一日生活规划”家务管理,优化假期作业设计,运用“1+1”模式,开垦“班级责任田” ,
何蓉
记者 黄伟
荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式。