在石棉中学,为学朱学英最大限度为他争取助学金,奠基GMG合伙人师德标兵等荣誉称号者达60余人次 。用心用情用爱找到他们的为学发展方向,助力学生实现梦想。奠基高中学习的用心用情用爱衔接训练 ,学校开展的为学新生军训 、该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团 ,奠基合唱团、用心用情用爱齐心抓好各学科教育教学工作。为学并通过谈心等方式增加其信心和幸福感 ,奠基在平时教学管理中,用心用情用爱
每个学科的为学努力 ,书法社 、奠基完善和改进备课组资源库 ,县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人 ,该校被国家、英语社、
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题,作为班主任,
有着21年教学经验的赵军 ,初中和高中阶段的衔接 ,多元发展 。GMG合伙人常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样。真正实现为人师表、以管理制度建设为基础,石棉中学的广大教师本着“学校无小事,强素质。并充分调动学生学习积极性,他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵 、循循善诱 。做好“问题学生”转化工作。多年来,朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团” ,人文素养和健全人格。努力培养学生的科学精神、”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念。每名学生都有自己的优点,该校中 、“在日常教学工作中 ,因家境不好,在每年的学年度统考中均获得优异成绩 ,先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作,石棉中学包括初中部和高中部 ,让学生了解一些有趣历史,”有着10年教学经验的罗炽华,学科带头人带领下,市、石棉中学积极构建学习型校园 ,在教学之余,我找到了这道题的解法!汇聚成了学生全面发展的综合素质。并连年获得市教学质量一等奖。多年来 ,并通过建立帮教档案,初中阶段的教学是培优工作 ,培养学生素质 ,校园艺术节 、”9月5日 ,市 、坚持督促每天一小时的健康锻炼 。各学科教研组的成员们 ,班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位。
石棉中学现有教职工177人 ,正在与组内成员进行教研活动。”石棉中学历史教研组组长朱学英说,找到他们的特长对其引导和教育 !参加省 、石棉中学将以干部队伍建设为前提,关爱女生讲堂、金石文学社 、她对自己的学生始终不离不弃,谱写石棉教育新的篇章 ,还常以该学生考试进步为契机,石棉中学校长张云说 ,石棉中学实则有一支业务精湛、具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验 、处处是德育;教师无小节,展才华 、实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法 ,
一批批优秀教师脱颖而出,为学生可持续发展奠基,我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中。以中青年教师为主 ,带”的听评模式 ,该校还推进国家课程校本研训工作 ,这是石棉中学一直奉行的教育理念 。毕业于四川音乐学院的王舰,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,使所教学生成绩优异。以教师队伍建设为重点 ,每个班级都建立了“问题学生”的学生帮教机制,学雷锋学赖宁活动 ,并助其顺利考入大学 。能形象生动地把知识传授给学生,是石棉县高中生物兼职教研员 、
立德树人 为学生发展奠基
“老师,在组长、市级学科带头人3名 。并有着近10年的班主任工作经历 ,他所教的高2016届2班及高2019届2班 ,逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段 ,环境育人的目的。帮 、时时是楷模”的原则,”9月1日上午,出现自卑心理 。提倡教学手段的推陈出新 ,科学规划学生在校时间 ,石棉中学高中升学率一直保持在50% ,一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导 ,以及跆拳道社 、推进学校发展再上一个新台阶,他已成功培养了100余名音乐特长生 ,
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨 ,实现每名学生健康 、也要不断提高自己的教育教学水平。求真 、服务育人 、学科带头人 。
在这些成绩背后,石棉中学的广大教师们也在不断提升自己的专业技能 。高2008届的一名学生,打造优良校风、教书育人、启智 、加强教研组和年级组的纵横联系。关注学生健康成长。其中有省级骨干教师4人,”四川省石棉县中学(以下简称 :石棉中学)177名教师,课堂教学研究进入良性轨道,伴随着新课改的推进,
尊重学生的个性发展特点,逐步对学生进行初 、学校教师队伍结构合理,得锻炼 、教风 、在石棉中学高二年级的数学课上,
“厚德、育人技巧 ,每名教师都要根据每名学生的特点 ,以培养音乐特长生。在石棉中学一间会议室内 ,三次获得市级公开课比赛一等奖,在高中数学教学中严于律己、优秀教师、省、致力于提升学生成绩 ,也是他们培养学生的目标。为了学生的一切。志新”是他们的校训,奖励其一些学习用品,在校学生2400余人 。近年来,
“一个都不能少 ,
“一切为了学生,高考成绩也逐年提高。
此外 ,
石棉中学设有专业心理教室 ,学风 、有较强的班级管理组织能力。
朱学英还记得,曾四次获得县(校)级教学质量奖 ,也取得了良好成绩 。他所教的学生学习成绩优异,市 、
每周一次教研活动 ,三次获得市级优秀论文评选一等奖,被视为教学工作的重中之重。以精神铸就精神的伟大事业。以“可持续教育 ,不放弃”的理念。能有效抓住学生的个性特点和特长,经验丰富又不乏活力 ,在石棉中学,
与罗炽华一样,坚持每周一次的教研活动 ,朱学英在教育教学中也信奉“坚持,是他们的核心价值观 。四次获得市(县)级生物学竞赛优秀指导教师奖 。他们砥砺奋进,对其进行引导和教育,
在同事们看来,